Les experts de la CEDEAO ont validé les documents techniques, la définition des critères de performance et la formulation de recommandations qui devraient contribuer à la réussite du Programme de mobilité académique (PMA), a appris l'APS.
Lancé par le département de l’Education, des Sciences et de la Culture de la Commission de la CEDEAO, le PMA prévoit d’accorder des bourses d’études aux niveaux Master et Doctorat à des étudiants originaires de la communauté.
La réunion technique d’experts sur le programme de mobilité académique (PMA) de la CEDEAO s’est achevée jeudi à Abuja avec ''la validation des documents techniques, la définition des critères de performance et la formulation de recommandations qui devraient contribuer à la réussite de cet important programme'', selon le communiqué reçu à l'APS.
Selon la même source, les experts ''ont choisi d’utiliser les technologies de l’information et de la communication pour assurer une large visibilité du PMA auprès du public''.
Ces outils permettront "aux postulants de s'inscrire en ligne au travers de formulaires qui seront rendus disponibles sur les sites web de la CEDEAO et de l'Association des universités africaines (AUA)".
Outre la Commission de la CEDEAO et l'AUA, les experts ayant pris part à cette réunion technique de trois jours provenaient notamment de la Commission nationale des universités du Nigeria (NUC) et de l'Organisation ouest-africaine de santé (OOAS, agence spécialisée de la CEDEAO), souligne le document.
Désignée comme agence d'exécution, ''l'AUA sera chargée de la gestion technique du programme sous la supervision du commissaire à l'éducation, aux sciences et à la culture de la CEDEAO", relève le texte.
Selon le communiqué, "elle mettra notamment en œuvre un système de monitoring du programme à travers des rapports réguliers à la CEDEAO ainsi que des sessions/réunions consultatives et interactives".
Le programme sera lancé au cours du deuxième trimestre de 2015, et les postulants pourront envoyer leurs demandes jusqu'au 30 juin 2015, rapporte le document.