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Revitalisation de l’Enseignement supérieur: Koffi Annan suggère la piste du partenariat
Publié le mercredi 11 mars 2015  |  Agence de Presse Sénégalaise
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© AFP par Seyllou
La Commission ouest africaine sur les drogues (WACD) fait des propositions pour décriminaliser l’usage de la drogue en Afrique de l’Ouest.
Jeudi 12 juin 2014. Dakar. La Commission ouest africaine sur les drogues (WACD) créée par l`ancien secrétaire général de l`ONU, Kofi Annan, et présidée par l`ancien président du Nigeria, Olusegun Obasanjo.




L’ancien Secrétaire général des Nations Unies, Koffi Annan, a suggéré la piste du partenariat entre gouvernants, universités et institutions pour la revitalisation de l’Enseignement supérieur en Afrique, à côté d’autres ’’pistes essentielles’’ qui devront être le soubassement de cette dynamique de changement.

’’Le partenariat avec le secteur privé peut permettre à l’enseignement supérieur de surmonter l’inadéquation entre les besoins du marché et les compétences des jeunes diplômés. Autrement les diplômes universitaires ne permettront pas aux jeunes d’avoir les emplois qu’ils cherchent et ne saurait aider au développement de l’Afrique’’, a assuré Koffi Annan.

Il intervenait mercredi à Dakar sur le thème ‘’L’enseignement supérieur et le progrés social économique et politique de l’Afrique’’ dans le cadre du Sommet sur l’enseignement supérieur en Afrique pour le développement en Afrique qui s’est ouvert mardi.

Ancien Recteur de l’Université de Ghana, M. Annan a rappelé à l’assistance, qu’il a pu voir de lui-même ‘’l’ampleur et la complexité de ce défi de redynamisation de l’enseignement supérieur’’.

Il s’agit d’abord pour les institutions et universités de tirer profit du partenariat. Pour l’ancien Secrétaire général de l’ONU qui dirige aujourd’hui l’institution continentale ‘’African Progress Panel’’ la diversité des participants à ce sommet de Dakar, montre que cela est possible.

Koffi Anan a évoqué quelques avantages précis de ce partenariat entre gouvernement, secteur privé, universités et instituts de recherche partout dans le monde.

L’’idée de ce partenariat est de ‘’prêter plus d’attention à la réalisation de l’éducation universelle’’. Pour cela, a t –il relevé, ‘’ il faudra nouer des alliances stratégiques avec des partenaires et bailleurs de fonds étrangers’’.

Pour l’ancien Secrétaire général de l’ONU, ‘’les jeunes diplômés n’ont pas les compétences requises par le marché du travail parce que les enseignements universitaires étaient conçus pour former des universitaires, des fonctionnaires et des employés de l’économie formelle alors que nos pays sont fortement informels’’.

‘’Nos institutions d’enseignement supérieur doivent se faire les reflets de ces changements et enseigner les compétences techniques et entrepreneuriales nécessaires’’, a estimé Annan.

Il a donné l’exemple de la Suisse qui a le taux de chômage le plus bas au monde bien qu’il ait moins de diplômés que d’autres pays développés.

Cela est dû au fait que le secteur tertiaire en Suisse met l’accent sur des compétences tertiaires en hôtellerie, ingénierie, TIC, agriculture donc des diplômés immédiatement utilisables dans le marché.

Aujourd’hui, ’’c’est un modèle vers lequel se tournent d’autres pays européens pour prendre en charge leurs problèmes de chômage. Peut-être que l’Afrique suivra ce modèle’’, selon l’ancien patron de l’ONU.

La pénurie de financement est également un frein pour les Instituts de recherche pour être reconnus dans leur domaine. Mais grâce à la coopération des universités africaines, le continent peut construire des centres d’excellence qui permettraient d’améliorer et la qualité de la recherche, a estimé Koffi Annan.

Toujours dans le cadre de ce partenariat, a t –il ajouté, ‘’il faut favoriser les échanges entre étudiants et corps enseignants et des formations conjointes pour les étudiants doctorants’’.

Ouvert mardi à Dakar le Sommet regroupe prés d’une centaine de recteurs et vice recteurs, des universitaires et représentants d’institutions d’enseignement supérieur qui vont se pencher pendant trois jours sur les leviers sur lesquels l’Afrique devrait s’appuyer pour un enseignement supérieur de qualité.
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