Décret sur le calendrier académique 2018/2019: 1331 heures pour les élèves et enseignants

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Publié le jeudi 27 septembre 2018 | Sud Quotidien

© Autre presse par DR
Les élèves reprennent le chemin des classes, ce 2 octobre

Selon le découpage du décret 2018-1815 relatif aux trimestres et à la durée des congés et vacances dans les établissements scolaires pour l’année 2018/2019, la rentrée scolaire est prévue le mardi 02 octobre 2018, à 8heures, pour le personnel enseignant et le jeudi 04 octobre 2018, à 8 heures, pour les élèves.

L’objectif en terme de quantum horaire se chiffre à 1331 heures réparties en trois trimestres : 381 heures prévues pour le 1er trimestre (du jeudi 04 octobre 2018 à 8h au samedi 22 décembre 2018 à 12h) ; 396 heures et 534 heures sont respectivement pour le 2ème (du mercredi 02 janvier 2019 à 8h au samedi 23 mars 2019 à 12h) et 3ème trimestre (du lundi 08 avril 2019 à 8 au mercredi 31 juillet 2019 à 12 h).

Dans le décret, il est retenu que les élèves et le personnel enseignant prendront congés des écoles du samedi 22 décembre 2018 à 12h au mercredi 02 janvier 2019 à 8h, dans le cadre des vacances du premier semestre. Pour le second semestre, les vacances sont prévues dans la période du samedi 23 mars 2019 à 12h au lundi 08 avril 2019.

Les apprenants prendront les grandes vacances à partir du mercredi 31 juillet 2019 à 12h au jeudi 03 octobre 2019 à 8h, tandis que le personnel enseignant est appelé à se reposer à partir du mercredi 31 juillet 2019 à 12h au mardi 01 octobre 2019 à 8h.

Alors que l’année dernière, le gouvernement avait retenu 1290 heures dues par le décret 2017 – 13 44 du 15 juin 2017 relatif aux trimestres et à la durée des congés et vacances dans les établissements scolaires pour l’année 2017-2018, on peut noter un léger mieux sur le quantum horaire. 41 heures de plus pour les élèves dans les classes et enseignants pour améliorer la qualité des enseignements -apprentissages.

Les syndicats les plus représentatifs, le G6, avaient engagé 7 plans d’actions déroulés entre janvier et avril 2018. Des perturbations avaient occasionné des pertes du temps d’apprentissage.

«Nous aurons au moins enregistré une perte de 168 à 180 heures de février à avril, soit 19 ou 20% du quantum prescrit (standard plancher soit 900 heures) qui s’ajoute ainsi aux 200 à 300 heures traditionnellement perdues du fait de contraintes diverses telles l’anticipation et la prolongation systématique des fêtes, le démarrage tardif de l’année scolaire surtout en milieu rural, les heures perdues non remboursées, les affectations tardives du personnel etc.», soutenait El Cantara Sarr dans un entretien. Le réaménagement du calendrier retenu par le gouvernement avait fait l’objet de plusieurs critiques de la part des acteurs. S’en suivront des résultats des examens nationaux en dents de scie, loin d’imprimer une assurance qualité de l’offre éducative. Le Bac enregistre 35%, pendant que le taux de réussite au niveau du Bfem et du Cfee était respectivement de 52% et 55%.

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